Video 1 STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Strategi Pembelajaran Berdeferensiasi berdasarkan 3 pemetaan kebutuhan belajar yaitu Kesiapan murid, minat murid, dan profil belajar murid. Diferensiasi itu sendiri bisa dilakukan dalam beberapa strategi yang digunakan dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa, yaitu :
1. Diferensiasi konten ---- Materi
2. Diferensiasi proses ---- Bagaimana murid mendesain
3. Diferensiasi produk ---- Yang diharapkan dari murid
Video 2 LINGKUNGAN BELAJAR YANG MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Untuk menciptakan iklim lingkungan belajar yang berdiferensiasi yaitu dengan membangun komunitas belajar yang semua anggotanya adalah pembelajar, disini guru-guru akan memimpin murid-muridnya untuk mengembangkan sikap-sikap dan praktik-praktik yang saling mendukung tumbuhnya lingkungan belajar seperti :
1. Setiap orang akan di hargai
2. Setiap orang di kelas akan saling menghargai
3. Murid akan merasa aman
4. Setiap murid tumbuh semaksimal mungkin
5. Setiap murid dapat merasakan Kesuksesan
6. menumbuhkan rasa tanggung jawab
Artikel
PERAN PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
1. Assessment for learning --- Penilaian yang dilakukan selama berlangsungnya proses pembelajaran
2. Assessment of learning --- Penilaian yang dilaksanakan setelah proses pembelajaran selesai
3. Assessment as learning -- Penilaian sebagai proses belajar
Gagasan baru yang dapatkan dari video dan artikel yang dilihat yaitu : Kesiapan belajar, Minat siswa, dan Profil belajar murid
Yang akan sulit diimplementasikan adalah penerapan pembelajaran berdiferensiasi, sebab merancang RPP agak sulit menyesuaikannya dengan jam pelajaran yang sudah ditentukan oleh kurikulum
Pertanyaan : Bagaimana sintak dalam pembelajaran berdiferensiasi dan model pembelajaran yang cocok digunakan dengan menyesuaikan jenjang (SD, SMP, atau SLTA) sehingga tidak salah langkah dalam PBM
0 komentar:
Posting Komentar